我们知道光是凭借每周课堂上的25分钟是完全不够孩子英语学习的，平时在课下也需要家长打配合，这样才能达到事半功倍的效果。
今天就给大家分享几个如何帮助孩子在课下练习英语口语的方法。
1、用最简单英语跟孩子交流
从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语气氛之中。或许在刚实施的时候可能会有一些困难，但小孩听多了就会明白是什么意思。
2.培养孩子留意身边物品用英语说的好习惯
如：在路上遇到垃圾桶、小草、小花和各种颜色等，让孩子用英语进行表达，还能强化它的英语学习能力，也不会让孩子觉得学英语很枯燥！
3、利用网上资源进行学习
看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，比如美国的starfall网站等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。
4、在游戏中学习
小孩爱玩游戏是天性，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨天学校举行了一次英语演讲故事比赛，一个一年级的小男孩，他的英语口语征服了在场所有评委，后来学校的英语老师就请了孩子的爸爸到学校做介绍，小孩的父亲说孩子经常玩一些英语游戏，这样他既能享受其中的乐趣，也学到了知识！
5、每周坚持跟外教互动
老师会着重教授语言功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养孩子运用语言的能力。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。
例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。
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